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疫情防控下中小学教师在线教学与在线培训分析

添加者：编辑：程啸天添加日期：2020-04-09

疫情防控下中小学教师在线教学与在线培训分析

摘要：疫情防控下,广大师生面临"停课不停学"的新考验,而超大规模开展在线教学从多方面给中小学教师带来了巨大挑战。为了解中小学教师在线教学的现状及其对在线培训的需求,文章面向23个省市地区的中小学教师进行了网络问卷调查,并对收集的15438份有效问卷进行了整理分析,重点分析了疫情防控下中小学教师对在线教学的态度、准备情况、平台使用和效果预期等,以及中小学教师对在线培训的具体需求。在调查分析的基础上,文章针对中小学教师在线培训提出了相关建议。通过在线培训提升中小学教师的在线教学能力,不仅仅是疫情防控下的权宜之计,也将是提高教师信息素养、促进教育信息化长远发展的重要途径。

关键词：

在线教学;在线培训;中小学教师;疫情防控;“停课不停学”;

专辑：
社会科学Ⅱ辑; 信息科技
专题：
教育理论与教育管理; 中等教育; 计算机软件及计算机应用
分类号：
G434;G635.1

附件【疫情防控下中小学教师在线教学与在线培训分析_杨晓哲.pdf】已下载次

上一条：“停课不停学”时期在线教学实践与疫后在线教学改革的思考——以上海交通大学为例下一条：影响未来高等教育教学的宏观趋势、技术实践和未来场景

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杨晓哲张昱瑾

华东师范大学课程与教学研究所