李宜江
安徽师范大学教育科学学院

摘要：<正>2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调:"做老师就要执着于教书育人"。2021年,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》强调要"完善教师管理和发展政策体系,提升教师教书育人能力素质。"千百年来,教书育人已成为教师职业的根本使命,教书育人能力素质已成为判断一个人是否有资格成为教师和一个教师是否称职的根本标准。虽然我们把师德师风作为评价教师素质的第一标准,
DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2021.12.002
专辑：社会科学Ⅱ辑
专题：教育理论与教育管理