当前位置：网站首页 / 教学研究 / 正文

教学研究

人工智能时代未来学校的建设之道

添加者：编辑：程啸天添加日期：2021-06-09

人工智能时代未来学校的建设之道

摘要：未来学校的实践探索与理论研究已经取得一定的成就,但是也存在着技术与教育关系的错位与失衡、未来学校与未来教育的混淆、未来学校的属性尚不明晰等问题。究其根源,在于我们对未来学校的认知依旧不足。依据智能时代社会转型、教育变革与人的发展需要,该研究认为未来学校是一种探索各类环境交汇融合、追求正式教育与非正式学习合而为一、实现人与智能体在学与教中交互共生的"混合"教育机构。未来学校在本质上是成己成人的教学共同体,其最基本、最重要的职能是教育,即通过"全方位"的教育来培养健全之人,并间接地促进"善智"之智能体和智能社会的不断发展。未来学校的建设是一项系统、动态、长期的复杂工程,需要学校、教育与社会三个层面多维力量、多种关系的综合互动与共同支撑,形成强大的"系统合力"。

关键词：

未来学校;成己成人;教学共同体;智能体;终身教育;

附件【人工智能时代未来学校的建设之道_田友谊.pdf】已下载次

上一条：幼儿园“童乐游戏”课程的建构与管理下一条：“金课”建设中的“学习共同体”构建研究

【关闭】

教学研究

教学研究

人工智能时代未来学校的建设之道

人工智能时代未来学校的建设之道

田友谊姬冰澌

华中师范大学教育学院