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技术赋能教学模式变革与实践

添加者：编辑：程啸天添加日期：2021-04-23

技术赋能教学模式变革与实践

张丹1王鶄2袁金平3王坤4

1. 河南科技大学外国语学院 2. 华中师范大学学前教育研究中心 3. 南阳师范学院公外部 4. 青岛东胜路小学

摘要：教育信息化2.0时代,互联网、人工智能等新技术,实现了对传统教学环境的重构,将教师从传统的教学模式中解放出来,增强了学生在课堂上的教学互动,让教与学变得简单、高效、智能,对于推进教学向智能和创新发展具有重大的意义。本专题的四篇文章主要探究了技术支撑的教学模式变革与实践,混合教学模式、生态课堂等新的教学模式及其实践,体现了"以学为中心"的教学策略逻辑起点,以技术赋能教学推动了信息技术与课程融合创新的实践形态,更好地适应了新时代学生的特点和学习方式,为学生提供了丰富的知识内容与资源,增进了学生的学习兴趣和认知水平,培养了学生的发散性思维和创造性思维,促使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习的方向发展。

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张丹1王鶄2袁金平3王坤4

1. 河南科技大学外国语学院2. 华中师范大学学前教育研究中心3. 南阳师范学院公外部4. 青岛东胜路小学

1. 河南科技大学外国语学院 2. 华中师范大学学前教育研究中心 3. 南阳师范学院公外部 4. 青岛东胜路小学