本网讯（图/谭勋尹 文/张晨阳）为进一步深化师范生职业认知，引导认清中学教师成长路径，8月3日下午，历史学院于文典楼西侧裙楼三楼报告厅开设“名师面对面”系列讲座第三讲，邀请安徽省第四届“教坛新星”获得者、南陵一中历史教研组组长储蓉蓉老师做“顺势而为，乘势而上，聚势而强——一名中学历史教师的阶梯成长”主题分享，历史学院小学期全体学生到场听讲。讲座由世界史专业教师、小学期校内指导教师江琴老师主持。

“顺势而为、乘势而上、聚势而强”。如何做好教师，储蓉蓉老师的回答是不惧挑战，迎难而上，于规划中主动成长，逐步从立足自我、站上讲台的新手教师，到丰富自我、站稳讲台的骨干教师，再到超越自我、站好讲台的卓越教师，最后成为共享自我、走下讲台的教育家。如何做好教学，储蓉蓉老师提示我们要在历练中加快提升，学生素养不断提高的当下，对教师能力提出更高的要求，可以通过优质课评比、录播课评比、教坛新星评选、公开课观摩、各类讲座开展等途径，在个人抓住机遇，注重学习积累的同时借助集体力量，求助名师指导。如何做好教研，论文的评比和发表、课题项目的主持和参与、各类试题的命题工作三方面齐开花，于平稳中力求突破。储蓉蓉老师结合自己数十年的教学经历，列举大量实例，细致的讲解教师教学教研三位一体的优秀教师成长道路，主张教学是主线、德育是虚线、教研是辅线，总结自己的教师道路始于热爱、行于探索、成于坚持。

江琴老师对本次讲座做出总结致谢，储蓉蓉老师以其丰富的教学经验和深刻的职业理解，为我们呈现了一名中学历史教师成长的阶梯。师范生的责任不止在于教书，更在于育人，在踏上讲台前要端正态度，不断吸纳新的知识、接收新的理论，苦练基本功，不断朝着优秀教师迈进。

教育之旅，坚韧求精；树人之志，恒久担当。本次讲座不仅为师范生们绘制了成长的道路图，更深刻地传递了对教育事业的炽热情感与坚定不移。历史学院暑期小学期完美收官，但追求卓越教育的步伐却从未稍歇。经过一个月的精心磨砺，历史学子们将在传道授业的征途上，顺应时势，借势攀登，积势以强，矢志不渝地朝着教育理想的彼岸奋进。