9月4日晚，教育科学学院“智慧教育”本科生微专业于田楼8101顺利开班。教育科学学院院长李宜江、微专业刘和海、肖文、徐刘杰等教师代表和全体学员参加了开班仪式，活动由副院长韩建涛主持。

开班式上，李宜江指出微专业是一次新的尝试，同时同学们也会对教育本身的智能化改造有更深的见解。李宜江宣布“智慧教育”微专业正式开班。

紧接着，肖文就微专业建设背景、课程体系设置及专业人才培养方案等进行了系统介绍，并对首批该微专业学生未来发展提出了展望。

教科院2023级教育技术学专业学生江淼作为学生代表在表态发言中表示智慧教育不仅意味着学习方式的变革，更是一个全新的挑战和机遇。在智慧教育的引领下，学习者可以按照更加个性化的学习路径，选择最合适的学习内容和资源提高学习成效。

刘和海做了“智慧教育的内涵与发展”微报告，他介绍了智慧教育的内涵和发展，叙述了智能教育对教与学的影响，并指出技术与教育的深度融合体现在教育资源的智能化、教育环境的智能化、教育模式的个性化、教学管理的精细化、教书角色的转变及学习方式的变革。

据悉，微专业是高校复合型、创新型人才培养的重要途径，鼓励学生在主专业学习以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或核心素养，提炼开设的一组核心课程。学生通过灵活且系统的培养，能够在特定领域具备较高的学术专业素养和行业从业能力。