本网讯（历史学院 张毅）3月6日下午，历史学院“中学历史名师工作坊”第三讲在学苑南楼6号楼二楼报告厅举行。安徽省怀宁中学历史名师潘春甫应邀做了一场题为“教学实践中的苦恼：看不到—想不通—做不了”的讲座。讲座由学院孙华莹副教授主持，80多名历史专业本科生、学科教学（历史）专业研究生到场聆听。

讲座开始之前，孙华莹向大家介绍了潘春甫的教学经历。潘老师是学院2003届毕业生，是怀宁中学历史名师和安庆市骨干教师，执教课例在优质课评比中屡获市级、省级和国家级奖项。

潘春甫老师结合自身教学和赛课经验，深入浅出地阐释了自己在教学实践中遇到的问题：观看名师课例时，往往看不到课例的闪光之处；阅读名师教学设计时，往往想不通名师的设计思路；模仿名师授课时，往往达不到理想的教学效果。他提出，解决这些问题的办法就是在历史教学中落实核心素养，做到知行合一。接着，潘老师以《中外历史纲要（上）》第3课《秦统一多民族封建国家的建立》为例，提炼出“人”和“地”两个核心关键词，以“得天下、守天下、失天下”为线索，引导同学探究“恃力者亡，恃德者昌”的结论。最后，潘老师以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为结语，鼓励同学们以“迹”寻“心”，努力做到从“看不到”到“看得到”“想不通”到“想得通”“做不了”到“做得了”。讲座共进行两个小时，潘老师与同学们热烈互动，取得了良好的效果。

孙华莹在总结中指出潘春甫老师的报告极具启发性，为解决当前历史师范生在备课、讲课等方面存在的困惑和问题，提供了新的切入点，希望同学们今后重视教学实践，在实践中不断提升自身教学技能，带着热爱和激情投身到教育事业中去。